Todos queremos que a súa casa sexa acolledora, cómoda, única, para que, onde queira que alguén estea lonxe da casa dos membros da familia, sempre sabía que o agardaba na casa, sempre escoitando e entendendo e axudando cun momento difícil. Isto debería ter tradicións que deben ser transferidas e transferidas ás súas futuras familias. Falaremos da tradición da escuridade, do desenvolvemento de habilidades para manter a enerxía nos nenos.
Os psicólogos argumentan como reaccionará o neno ante KSEB, outros e a vida no seu conxunto - depende completamente e completamente dos seus pais. A vida pode aparecerlle unhas vacacións interminables ou unha viaxe fascinante e pode verse como un traballo aburrido, ingrato e duro e como un perise da escola. O neno percibe o mundo cos ollos dos adultos - os seus pais.
Hai factores externos que afectan aos contadores familiares. O moderno nivel de vida e o progreso está dictado segundo as súas propias regras, e non hai cousas especiais que o bebé de tres anos de idade de catro anos procesa facilmente coas aletas do ordenador coa inclusión e a separación da iluminación nas habitacións. Pechando a televisión e a reputación dos programas infantís. Tamén abre as billas con auga, sabe onde está a auga quente onde está frío. Mire con coidado para quentar os radiadores e sabe que o calefacción funciona cando o Naulitsa está frío e non funciona se hai calor na rúa.
Despois de 5 a 7 anos, xa está interesado en preguntas: de onde veñen os GAR e como vai o apartamento?; Por que é necesario recargar o teu combustible e de onde vén?; Por que se apaga a electricidade (no momento da observación dos programas infantís) e da auga (cando o neno se lava no baño) e depende de alguén? Por que tes que saír da cidade e respirar aire limpo e facerche no xardín cos teus amigos?
Todos estes problemas, dun ou doutro xeito, son relevantes no noso tempo a través dun snokester, ecoloxía e adultos están entusiasmados. Quizais estea interesado no aforro de enerxía de nenos pequenos de 5 a 10 anos? Podes contribuír conscientemente á túa decisión?
Responderemos de inmediato - pode estar interesado se os adultos están interesados. En diferentes países hai varios programas de formación para nenos no campo da docencia e a ecoloxía de enerxía para institucións educativas en idade preescolar e na educación escolar. Non obstante, teño que dicir que tales programas para a formación son opcionais e a formación realízanse voluntariamente. O día en que a norma de estado pertinente documentou e documentou o aforro enerxético, o aforro de enerxía para os nenos tamén será comprensible como regras de conduta, a historia do país local, a xeografía do IDR é aprobada.
Exemplos dun enfoque educativo para o aforro de enerxía
Para que o neno poida dominar rapidamente estes conceptos no xardín de infancia nas clases de datos escolares da escola, ten que axudar a facelo na familia. Despois de 5 anos, Letrebok comeza a coñecer o mundo dun xeito lúdico. Gústanlle moito os xogos cando a súa amada xente xoga con el: papá, nai, irmán, irmá, avós.
Aquí tes un exemplo de enfoque educativo para o consumo económico de auga nunha familia nova. Mamá ensinoulle ao seu fillo de 4 anos a cepillarse os dentes cun Ivecher pola mañá. Cando a pregunta no Consello de Familia buscou o aforro de auga para pagar o seu consumo, a miña nai organizou un xogo co seu fillo, que salva máis auga durante o cepillado dos dentes. Ela mostrou ao seu fillo un coitelo de auga e estaba convencido de que o mostrador converteu o mostrador cando a grúa estaba aberta. Ela explicou como aforrar auga durante o cepillado os dentes (espero que saibas como) e ofrece quen salva máis.
Ao fillo gustoulle moito o xogo que na chegada do seu primo de 3 anos (por accidentalmente escoitamos a conversa) mentres estaban xuntos no baño e limpaban alternativamente os dentes. O máis antigo só abriu a cinta adhesiva para lavar o cepillo de dentes e absorber a boca para limpar a boca na cunca. A conversa dos nenos rematou coa expresión. Mañá veremos a auga do dispositivo de medida e obteremos o prezo.
Outro exemplo. Papa suxeriu un xogo para o seu fillo de cinco anos -led -Good Things. A lista de boas accións que podía facer o fillo ocorreu: axuda á nai, a eliminar os xoguetes que hai detrás e para a irmá menor, trae ao pai unha ferramenta se realizan a segunda de reparacións, etc. A vista de todos os días, no Consello de Familia, rexistráronse todas as accións boas e as puntuacións estaban deprimidas. Papa gañou ao seu fillo na lista de cousas boas para conseguir un aforro de electricidade demostrou que o dispositivo de medición eléctrica estaba planificado e explicou o que había que facer para que o tamaño fose menor.
Nesta idade, os nenos saben e poden distinguir máis dos máis pequenos. Propúxose un premio especial para implementar este bo acto. Unha semana despois, o bebé de 5 anos absorbido claramente cando non hai ninguén na oficina infantil de que a luz debe separarse se saen do baño. A luz debe ser eliminada cando ninguén ve a televisión, hai que apagar. Fíxoo ou se asemellaba aos adultos. Chegou ao punto de que os pais, que ás veces se negaron á desvantaxe do programa de televisión, a mirar os programas de televisión e comprender a importancia das habilidades do seu fillo.
Estes exemplos demostran que os problemas familiares na redución do pago de cálculos de subministración para a enerxía consumida pódense resolver coa axuda, mentres que o neno desenvolve as habilidades de dereito e recursos enerxéticos para os que a familia paga por cartos. Esta é unha enerxía na infancia. Non obstante, é moi importante que estes conceptos e habilidades se convertan nas regras de comportamento para salvar a electricidade na vida cotiá, saben das persoas máis próximas que gastan e comunican con eles durante máis tempo.
Toma algúns consellos que se poden usar para aforrar enerxía cos nenos.